Como estamos en periodo de inscripción escolar y algunos habréis visitado estas últimas semanas algunos coles dejo caer aquí la pregunta: ¿cómo se puede saber cuan efectivo es un colegio?
En el MOOC de Coursera
Foundations of teaching for learning 2: being a teacher se ha debatido sobre esta cuestión, y los instructores/profesores del curso han dado unas ideas, tal vez un poco generales y abstractas, de lo que para ellos significa ser una "escuela efectiva". Estos son los puntos que se mencionaron:
Un colegio efectivo es aquel en el que:
1. Todo el mundo cree que todos los estudiantes pueden aprender
2. Donde el personal del centro sabe a dónde va y cómo llegar allí
3. Donde los estudiantes aprenden a un gran nivel
4. Donde no hay una gran diferencia entre los mejores y los peores estudiantes
5. Donde la dirección, los profesores, los padres y los alumnos trabajan todos para mejorar la escuela
6. Donde el colegio evalúa de forma regular qué tal está llevando a cabo su tarea y realiza los ajustes que se necesiten para el futuro.
A mí lo que más me ha gustado han sido las ideas 1, 3 y 4 y reflexionando sobre ellas me he preguntado: ¿cómo podemos saber los padres a la hora de elegir colegio si estas premisas se cumplen allí? ¿qué cosas concretas nos pueden dar pistas sobre como gestiona estos puntos el cole que estamos visitando o investigando? Yo creo que hay un dato que podría ayudarnos bastante a los padres pero que de momento no se nos da. Me explico. Cada padre le da prioridad a diferentes cuestiones a la hora de buscar un cole y busca información sobre ellas (la metodología, si tienen proyecto educativo propio, los servicios que ofertan, las extraescolares). Pero aunque no sea la prioridad hay algo que todos los padres
siempre miramos: la media que el cole saca en las diferentes pruebas oficiales como LEA y/o CDI. Pero para que ese dato sea realmente esclarecedor para nosotros necesitaríamos que además se nos proporcionara el dato de la
desviación típica de esas notas. Con la media de las notas sacadas en las pruebas oficiales y su desviación típica podríamos inferir si realmente esa escuela es efectiva . Para mí hay dos ideas que relacionan estos datos estadísticos con las ideas de efectividad mencionadas más arriba.
- Cuando un cole tiene una media de 7,5 lo realmente determinante es saber si casi todos los niños han estado cerca de esa nota (desviación típica pequeña) o si ha habido muy diferentes notas entre los chavales que, de media, dan un 7,5 (desviación típica elevada). Si la desviación típica es pequeña esto nos dice que "no hay una gran diferencia entre los mejores y los peores estudiantes". Evidentemente aquí el ideal es que las media sea alta y la desviación típica pequeña. Si todo el mundo saca alrededor de un 5 no creo que los padres optáramos por esa escuela por muy pequeña que fuera la desviación típica (ojo que esto tampoco nos diría que no sea efectiva porque habría que saber el punto de partida de los chavales...)
- Si todos los niños sacan una misma buena nota también podemos inferir que en ese cole "todo el mundo cree que todos los estudiantes pueden aprender". ¿Por qué ? Porque si de un grupo heterogéneo de chavales, cada uno con su estilo de aprendizaje, con unas fortalezas y debilidades diferentes, se consigue que aprendan todos al mismo buen nivel significa que los profesores han hecho el esfuerzo por presentar el curriculum y transmitir los conocimientos de diferentes maneras para llegar a todos los alumnos. Eso significa que nadie es dejado por imposible ni se queda atrás.
Hace un tiempo leí como un padre explicaba en un foro de internet como había tenido que cambiar a su hijo menor de colegio. Parece ser que el pequeño no era tan “buen estudiante” como el mayor, y en el cole al que asistían ambos lo habían dejado por imposible. Mi conclusión después de leer la experiencia de este padre fue que mientras el alumno es "bueno" no sabes si el cole lo es o no. Pero cuando el alumno tiene dificultades es cuando realmente vas a descubrir si el colegio es efectivo.
¡SUERTE EN EL PROCESO DE ADMISIÓN!
